miércoles, 24 de marzo de 2021

Maravillosa ponencia de Miguel Ángel Arconada

 

l pasado martes 16 de marzo tuvimos el priv

El pasado martes 16 de marzo tuvimos el privilegio de contar con la ponencia

"Nuevas Masculinidades" de Miguel Ángel Arconada, en la cual nos invitó a reflexionar sobre las formas de trabajar la coeducación con los chicos de una forma natural y trasversal en el aula, objetivo que por otra parte va acorde con nuestra filosofía de trabajo de la igualdad de género en el centro.

Arconada es escritor, profesor y orientador, además ha sido premiado por la UNESCO junto a otras importantes referentes de igualdad como Carmen Ruiz Repullo por su programa escolar Skolae. Es también fundador de "Codo a codo", un grupo de hombres por la igualdad radicado en Palencia. Es autor de Convivir en Igualdad (Prevención de la violencia masculina hacia las mujeres en todas las etapas educativas), de cursos online para Responsables de Igualdad en Consejos Escolares y tiene en su currículum también otras importantes publicaciones.  

 

Muchas gracias al CEP por ofertarnos esta interesantisima ponencia que mira la realidad de la coeducación desde una mirada diferente e inclusiva   y sobre todo gracias a Miguel Ángel por formar a docentes y familias en la educación de nuestros chicos y chicas



jueves, 4 de marzo de 2021

LA REGLA DE LA INVERSIÓN

Fieles a nuestra propuesta de trabajar la igualdad de una forma natural y trasversal en el aula, los profesores del Grupo de Trabajo "Igualando" junto a otros/as compañeros/as hemos empezado a trabajar con los primeros y segundos de la ESO esa interesante regla que explicó Gemma Lienas en su libro "El diario violeta de Carlota" LA REGLA DE LA INVERSIÓN, desde diferentes asignaturas como lengua, historia, educación plástica, visual y audiovisual...

                                                

    


Dicho libro se incluye dentro del itinerario lector del centro, y actualmente se está leyendo de forma diraria en los 10 min. de apoyo a la lectura. Además el profesorado  está contextualizando cómo usar la regla de la inversión desde su área, haciendo al alumnado reflexionar y compartir experiencias que les hagan tener un pensamiento crítico y real de la igualdad.

Después se pretende que los tutores de los diferentes grupos de todos los cursos de la ESO (desde 1º hasta 4º) animen a su alumnado a "ponerse las gafas violetas" y mirar en su entorno ejemplos de desigualdad entre hombres y mujeres en determinadas situaciones, expresiones u opiniones, compartiéndolas en el aula y debatiendo sus efectos sobre los derechos de mujeres y niñas. 

 

Cada alumno/a escribirá una frase que fomente la igualdad entre mujeres y hombres y la compartirá con toda la clase en un mural que mostrará las frases de todos y que compartiremos en este blog.



Maravillosa ponencia de Miguel Ángel Arconada

  l pasado martes 16 de marzo tuvimos el priv El pasado martes 16 de marzo tuvimos el privilegio de contar con la ponencia "Nuevas Mas...