En el agua no hay barreras

El Club de Natación Adaptada Murcia lucha contra viento y marea para seguir a flote

Las barreras sociales con las que crecen de las personas con diversidad no son más grandes que su afán de superación, y eso es algo que demuestran cada día los integrantes del Club de Natación Adaptada Murcia.

Estos grupos, divididos por edades y por el nivel de natación, se reparten y entrenan sin descanso de lunes a sábado en las instalaciones de Inacua en Murcia. 

Las palabras de Sonia Lorca, madre y presidenta del club, bastan para comprender que los apoyos sociales brillan por su ausencia cuando se trata de aupar a personas con diversidad

. «Cuando tienes un hijo discapacitado sabes que tiene que hacer deporte. Lo apuntas a natación, pero, a la semana, el monitor te dice que no va a poder seguir, porque no se adapta al grupo». Así fue como unos padres se unieron para crear este club. 

En el  Club Natación Adaptada Murcia hay niños con: espina bífida, discapacidad intelectual, autismo, sordera. 

Hay 36 nadadores de todas las edades y de todos los puntos de la Región. A los 4 años comienzan en la escuela y a partir de ahí van compitiendo a nivel nacional. 

Más allá del  beneficio físico que la natación aporta a sus hijos, los padres destacan cómo el deporte ayuda a los niños a fomentar su capacidad de integración social, les mejora el ánimo y la autoestima, « cuando ganan una medalla, eso es un subidón para ellos», y se atreven a ir haciendo cada vez más cosas que antes no hacían. «Nosotros siempre decimos que en el agua no hay barreras. Ahí es donde ellos se sienten como uno más, y ver eso es fantástico»

  Noticia realizada por: Ana Tudela y Gabriel Zullas

IGUALANDO 

La selección australiana de fútbol femenina cobrará igual que la masculina. 

 

El equipo nacional australiano de fútbol femenino recibirá el mismo salario que el masculino, según un acuerdo presentado este miércoles como un paso importante hacia una mayor igualdad de género.

Las estrellas de fútbol australianas (conocidas como 'Matildas') recibirán el mismo dinero a partir de ahora porque el fútbol es un juego de todos y este nuevo convenio colectivo es un paso hacia la adopción de los valores de igualdad, integración y facilidad de oportunidades.

Elise Kellond-Knight, jugadora internacional, afirmó que el acuerdo muestra "respeto" por las mujeres.

El director general, John Didulica, cree que servirá como un ejemplo para todas las federaciones y todos los jugadores, tanto hombres como mujeres.

Australia se ha convertido en un campeón de la igualdad de género en el deporte. 

 

 

 

 

 

 

Realizado por: Alba María León Pancorbo y Ana María Obregón Gómez.

https://www.elperiodico.com/es/futbol/20191106/seleccion-australiana-femenina-futbol-cobrara-igual-masculina-7716252

 

La Cumbre del Clima en España

             LA CUMBRE DE CLIMA EN ESPAÑA

   La cumbre del clima se esta llevando acabo en Madrid desde el 2 al 13 de diciembre. ( XXV Conferencia de las Partes de la Convención Marco de Cambio Climático de la ONU)

   En ella están participando hasta 200 países con el objetivo de reconocer el problema del cambio climático y buscar soluciones.

   El papel de España ha sido fundamental, ya que Chile rechazó que se celebrara la Cumbre del clima en su país.

   La joven activista, Greta Thunberg llego a España en barco debido a su oposición de viajar en avión por sus efectos contaminantes.

   Durante una de las presentaciones del lunes 9 de diciembre, Greta le cedió el papel a seis jóvenes activistas para que estos contaran la actual problemática climática de su país.

   Por otra parte, se esta causando una fuerte critica social ya que una de las empresas mas contaminante en España (Endesa) es una de las representantes de la cumbre del clima.

"Este suceso está causando un fuerte impacto notable en España, ya que esta aumentando el número de activistas y por consiguiente, muchas representaciones políticas están apoyando la causa"

                                                  Isabel y Verónica

https://www.elespanol.com/ciencia/medio-ambiente/20191209/papel-espana-cumbre-clima/450705110_0.html 

 

La España silenciosa que sí acoge a jóvenes inmigrantes

Aumentan las iniciativas sociales para evitar el desamparo en que caen centenares de adolescentes extranjeros solos al cumplir 18 años.

Sheila Gozalo, una mujer vasca , se convirtió en tía de Yassine, 

marroquí de Agadir, hace 12 meses. No hubo por medio trámites legales, solo la voluntad de querer acoger a alguien que lo necesitaba. Cuando Yassine cumplió 18 y la Administración le retiró la residencia de la que disponía como menor no acompañado, Sheila le abrió la puerta de su casa hasta que la Diputación Foral de Gipuzkoa le asignó una plaza en un piso de inserción sociolaboral. “No iba a dejar que durmiera en la calle, obviamente”, dijo la mujer, que es educadora social y en 2018 se convirtió en mentora del chaval a través del programa Izeba (que significa tía en euskera).

El efecto del programa en los chavales según Maddalen Epelde es el siguiente: “En primer lugar los chicos reciben apoyo emocional, le dan mucho valor al hecho de sentir que le importan a alguien. También les ayudan a renovar los documentos, que para ellos son fundamentales, a matricularse en cursos y a encontrar trabajo; los izebas a veces les acompañaban a las entrevistas, escriben cartas o llamaban por teléfono para recomendarlos. Les facilitan la búsqueda de vivienda y, en algunos casos, los acogen de forma temporal mientras encuentran alojamiento. Les proporcionaban una red social que los jóvenes autóctonos tienen de forma natural y de la que ellos carecen. El resultado es que, comparados con otros chavales de parecido perfil, los que participan en el programa tienen trayectorias más exitosas, más satisfactorias” 

Ana Navas López y Silvia Aragón

   

 

GYMKHANA DE IGUALDAD EN EL DÍA DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

 

  El 25 de noviembre, fue el día contra la violencia de género y los alumnos del I.E.S Santa 

Catalina de Alejandría de 1º CFGS en Integración Social, realizamos una dinámica al alumnado de

 1º y 2º de E.S.O con el principal objetivo de divulgar, a través de una gymkhana de actividades creadas

 por los distintos grupos, la discriminación de la mujer en la sociedad debido a su género y para trabajar la igualdad entre el hombre y la mujer. Todo ello para que chicos y chicas sean conscientes de que la sociedad actual debe de cambiar sus pensamientos para que así, paso a paso, se consiga un mundo igualitario.

Las clases de 1º I.S. se dividieron en grupos y cada uno de ellos realizaban actividades que días 
anteriores habíamos preparado. Y aunque la organización fue compleja y no siempre salen las cosas
como se planifican, el resultado fue muy positivo ya que pudimos observar como los chicos  se 
interesaban en participar. Algunos se expresaron abiertamente y hasta hicieron confesiones personales,
 cosa que para nosotros es de admirar.

En general los chicos tenían bastante conocimiento sobre el tema que estábamos tratando y 

las respuestas que daban o los comentarios que hacían eran muy coherentes y estaban muy concienciados

sobre el machismo. 

Aunque también apreciamos que algunos alumnos/as estaban desinformados

 pero estaban muy interesados en aprender sobre el tema tratado. 

Durante la realización de dichos juegos interactivos nos dimos cuenta de la falta que hace concienciar a los niños,

 pues aunque algunos sí que tenían más conocimientos del tema siempre es necesario recordar la 

importancia del respeto mutuo. 

 Entre las distintas actividades realizadas destacar una rayuela que contenía cinco problemas con sus 

soluciones,  una mini actuación con situaciones de violencia de género, un juego de roles, otro de mitos

 y verdades, un termómetro de nivel de violencia basado en la escalera de la violencia, un árbol en el que 

se hacía reflexionar a los alumnos/as sobre la violencia machista, baile de una canción machista para

ser conscientes de lo que escuchamos y bailamos y la repercusión que esto puede tener....

También realizamos otra actividad que consistía que todos los chicos y chicas escribieran en un corazón morado cómo se sentían ante la desigualdad, discriminación y violencia de género y qué deseos tenían para que la igualdad fuera real.

Los chicos/as pegaron sus corazones en un árbol de deseos que habían realizado los 2º ciclos de Integración Social y en el cual también pegaron sus corazones todo el alumnado de ciclos de Mediación Comunicativa e Integración Social.

Los profesores nos felicitaron por la labor realizada y la buena actitud que habíamos  tenido.

  

En general, nos hemos sentido satisfechas y contentas con nuestro trabajo ya que los chicos se han implicado y han participado mucho. La concienciación que poseen es muy buena y amplia, aunque aún vemos bastantes brechas en su educación, por ejemplo cuando hablamos sobre el control de los celos, es algo que muchos lo tienen "romantizado". Sin embargo, hemos sentido esperanza puesto que hemos observado cómo poco a poco la sociedad está cambiando.

Pese a que el taller nos ha resultado un poco más difícil de lo que esperábamos, hemos sabido afrontar los imprevistos.

 

Nos sentimos bastante realizadas y fue una sensación de satisfacción ya que lo hicimos con todas nuestras ganas y lo mejor que pudimos. Esperamos haber conseguido que hayan aprendido algo, al igual que a nosotras nos sirvió como experiencia, y que ellos empiecen a analizar estas situaciones por sí mismos.

  

   

CUANDO PASES DELANTE AL MENOS SONRÍELE

El pasado 24 de octubre Cáritas daba voz a nivel nacional  a las personas sin hogar para defender sus derechos. Para que no pasemos delante de ellos como si no existieran, para que les VEAMOS existen y tienen muchas necesidades. 

El alumnado de ciclos de Integración Social y el profesorado quisimos acompañarles en Jaén para poner nuestro pequeño grano de arena para la visibilización y el reclamo de los derechos de estos ciudadanos olvidados por la sociedad.

                          

                                         

                                    

Personas sin hogar leyeron un manifiesto y expresamos frases de cómo nos sentíamos al escuchar de boca de éstas personas frases que reflejaban sus sentimientos y dificultades, su sufrimiento, la vulnerabilidad de sus derechos, su inseguridad, su miedo a ser agredido y a no tener un sitio dónde vivir.

                                

A veces nos excusamos para ni siquiera mirarlos porque creemos que nos van a pedir cosas que no podemos o queremos darles, nada más lejos de la realidad según nos dice Álvaro Montejo responsable del Programa de Personas Sin Hogar de Cáritas Diocesana de Jaén, en unos segundos no vamos a arreglar la vida a nadie.

Otras veces nos escudamos en prejuicios que nacen de "algún caso" del que nos acordamos como que van a malgastar el dinero que les demos porque no lo van a usar cómo nosotros queremos ¿quién somos nosotros para decidir qué necesidades tienen que cubrir?¿es que no pueden tener otras necesidades o el derecho a decidir qué quieren o necesitan cubrir?¿por qué creemos que sólo tienen la necesidad de alimentación, tan mal queremos ver a la gente pobre para que ésta sea la única necesidad que queramos cubrir?

Destaco aquí una frase que Álvaro dijo a una de nuestras alumnas de integración el día que vinieron al Ies Santa Catalina a explicarnos la campaña "Pon cara al sinhogarismo", si al pasar delante de una persona que esté en la calle dudas de las necesidades que tiene, de si darle dinero o qué hacer¿por qué no hablas con esa persona directamente?¿por qué no se lo preguntas?. Algo tan sencillo cómo esto no lo hacemos, les hemos dejado de considerar personas, éstas personas tienen cara y nombre, y a veces incluso una familia con la que ya no se pueden relacionar....

Esta sociedad excluye a las personas que por las circunstancias de la vida (que nos pueden ocurrir a todos) se han quedado sin nada y el resto de los ciudadanos nos encargamos día a día cuando pasamos delante de ellos sin mirarlos a excluirlos aún más.

Que esto nos haga reflexionar y nos  sirva para generar acciones positivas, la próxima vez que pases delante de una persona sin hogar al menos dedícales una sonrisa harás su día más llevadero.

Reivindiquemos también la responsabilidad de las Administraciones para que dediquen recursos para que TODOS LOS CIUDADANOS sin distinción tengan una vivienda digna dónde vivir; Esto no puede quedar sólo en manos de ONGs y asociaciones, esto es responsabilidad de todos, no nos lavemos las manos.

http://diocesisdejaen.es/caritas-reclama-en-la-calle-visibilidad-y-derechos-para-las-personas-sin-hogar/
 

....A MARGARITA SALAS

“La mujer ocupará en el mundo científico el puesto que le corresponda de acuerdo con su capacidad, y no necesitaremos cuotas ni nada de eso”

 Efectivamente debería ocurrir que si una mujer puede (y no digo quiere) ser científica será científica, si puede ser astronauta será astronauta, si quiere ser militar también lo será… y lo han sido todas aquellas mujeres pioneras que a pesar de tener todo en contra lucharon por sus sueños y fueron lo que querían ser, a pesar de todo.

Esta es la asignatura pendiente de nuestra sociedad el dar de verdad la misma oportunidad a todos sus ciudadanos independiente de cualquier característica personal, entre ellas el sexo, pero también podríamos hablar de muchas otras; el que cada uno sea realmente lo que quiera ser si posee las características para lograrlo, para ello por supuesto hay que permitir que las conozca, las potencie y se les brinde la oportunidad de elegir lo que le motive y le desarrolle como persona.

Esa oportunidad la tuvo Margarita Salas, cuyo padre médico fomentó que su hija pudiera estudiar y fuera científica, en una época en la que las mujeres no estudiaban y estaban abocadas a ser lo que la sociedad les tenía reservado, soportando además todos los prejuicios existentes hacia las mujeres investigadoras.

“De joven era discriminada por ser mujer; hoy por ser mayor”

Hoy decimos adiós a esta brillante científica asturiana pero con una gran sonrisa porque supo aprovechar sus 80 años de vida para defender entre otras el valor de la mujer y la importancia de invertir en investigación científica.

Ójala las niñas de ahora sean educadas sin estereotipos sexistas de forma que puedan conocerse de verdad y elegir en libertad lo que quieran ser…… y que la sociedad se lo permita. 

Descansa en paz Margarita.

“Se puede salir adelante; hay que mejorar las condiciones sociales, compartir más las cargas familiares. Si se hace, en un futuro no muy lejano la mujer ocupará el lugar que le corresponde”